劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的唯一途径，热爱劳动自古以来就是中华民族的传统美德。在秋收之际，南通理治红军小学组织部分学生到学校实践基地——二甲印染厂，开展新劳动实践暨红领巾访学活动。

本次主要以“蓝印花布”为中心展开劳动实践、访学活动。蓝印花布源于秦汉，兴盛于唐宋。年5月，南通蓝印花布印染技艺被国务院评定为首批“国家级非物质文化遗产保护项目”。

南通理治红军小学三（4）班与四（3）班作为代表来到了南通市通州区二甲印染厂参观蓝印花布的制作过程。二甲印染厂建于年，至今已有67年的历史。一进入二甲印染厂，映入同学们眼帘的是已经洗好的蓝印花布，各式各样精美的图案吸引了同学们的目光。经印染厂负责人吴师傅介绍，洗好的蓝印花布在晾干以后可以制作成衣物、玩偶等成品。

吴师傅带着同学们来到了另一处晾晒着布的地方，只不过这里的布有些不同，同学们不禁疑惑：“咦？为什么这里晾晒的布是白色的？”吴师傅为同学们解开了这个疑惑，这里是制作蓝印花布的第一步，将这些布洗过、逐步去浆，染料才能更好地被布吸收，布的颜色才会鲜亮均匀。

去浆的布料晾晒七天以后，第二道工序就产生了蓝印花布上众多精美的图案。吴师傅向同学们展示了雕刻着图案的镂空刻版，工坊里的一位老师傅正在把镂空刻版铺在白布上，用刮浆板把由黄豆粉和石灰粉制作而成的浆剂刮入花纹空隙漏印在布面上，白布正反各要印制一次。据吴师傅介绍，刻板以牛皮纸为材料，刷上桐油，这样一个刻版就可以为近三百米的白布印出图案。上完浆剂的白布染色完晾干后刮去浆剂，即显现出蓝白花纹。

参观完印花的过程，吴师傅带着同学们来到了工坊外的一处草地上，采下一株草展示给同学们看，原来这就是蓝印花布染料的原材料——蓼蓝（也叫蓝草）。蓝印花布的染料主要提取自蓼蓝的叶子。吴师傅说：“染液其实不是蓝色，是绿色的，包括蓝印花布在染完之后也是绿色的，需要将布从染缸中拿出在空气中氧化，最后才会呈现出我们看到的蓝色。”认识完蓼蓝，吴师傅还带着同学们来到了染坊，展示了染色的过程。

人们长期以来习惯于把以植物蓝草为染料，用黄豆粉和石灰粉为染浆，刻纸为版，滤浆漏印的灰染蓝白花布称为蓝印花布。但是蓝印花布还可以通过扎染来制作。同学们认真听讲和观察了印染厂的师傅扎染的过程，在师傅和老师的帮助下，各自完成了一块属于自己的蓝印花布手帕。

这一次的蓝印花布之旅让同学们感受到了传统手工艺的神奇魅力。回到学校，各班组织了一次蓝印花布图案设计比赛，同学们结合在印染厂观察到的图案和杨老师为大家讲解的图案为蓝印花布设计了新的图案，有的图案展现了对称工整的美，有的图案体现出了同学们新颖别致的想法。

还有的同学在结束参观实践活动之后迫不及待地写下了自己的活动感受。

简单、原始的蓝白两色，创造出一个淳朴自然、千变万化、绚丽多姿的蓝白艺术世界。蓝印花布的纹样图案都来自于民间，反映了百姓的喜闻乐见，寄托着他们对美满生活的向往和朴素的审美情趣，因而蓝印花布真实地反映了一种深厚的文化和艺术积淀。

本次蓝印花布之旅，同学们在4公里的徒步过程中，在参观实践的过程中，充分展现出新时代红军娃遵守纪律、不怕困难、认真钻研、团结合作的小红军精神。

每件蓝印花布作品都带着一种深情的抒发——工艺之美。它所寄予的，是对传统的尊重、怀念和传承。本次活动，同学们领略到了家乡传统本土文化的独特魅力，走近、接触、了解，进而热爱、传播、传承传统文化，学生们树立了家乡文化自信，增加了童年的美好回忆，体会到了劳动人民的智慧与劳动成果的来之不易，更加意识了到要养成珍惜劳动成果的良好行为习惯！

全国红军小学建设在习近平总书记的重要批示和多次复信指导下成长壮大，始终以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以全国革命老区的青少年为教育与惠泽对象，传承红色基因，赓续红色血脉，树立远大理想，践行社会主义核心价值观，培育新一代社会主义建设者和接班人。目前已经在全国30个省市革命老区建立了余所红军小学，成为我国著名的爱国主义教育和红色教育品牌。年5月30日习近平总书记给陕西照金北梁红军小学亲笔回信要求红军小学的同学们：“希望你们多了解中国革命、建设、改革的历史知识，多向英雄模范人物学习，热爱党、热爱祖国、热爱人民，用实际行动把红色基因一代代传下去”。

全国红军小学广大师生坚决按照习近平总书记的要求，坚定不移地传承红色基因、托起明天的太阳！